定理至此證畢。

一月十九日紀事[大地遊戲]
Jan. 19, 2014

今天下午跟物理系同學去試玩大地遊戲，孤僻的我終於參與了些系上活動~~覺得榮幸! 也順便認識了一些物理系學妹，不過這不是重點。只是順便啦。還有幸跟總召曾德維大大分到同一小小隊! 不過我第一次玩這類東西，有一半時間在狀況外呀。

要不是今天闖關，平常還真沒有在白天繞著醉月湖畔，而親自走在小徑上的次數也屈指可數。白天鵝悠游著，大笨鳥(學名是夜鷺)隔著柵欄瞪著人，縮著脖子；一隻黑天鵝非常不怕生，四處徘徊，叼起熊良瑜的衣服。李本彥的職責是趕鴨子。

九月九日紀事
Sep. 9, 2013

偶爾來紀錄一下生活的隨機漲落吧，因為既然多年以後回顧現在的瑣事與煩惱，一定會覺得可笑，那也許正應該記下還未看慣世事的年輕的心——希望我還算是——的起起伏伏。

早上電二143教室都沒甚麼人，大概是都去另一班，呂帥[教授]，那兒了。眾紛紛入座，老師卻一直沒來，後來威宇跟我去系辦問，原來李教授出國還沒回來，打電話也連絡不到明天要不要來。我又去博理113看呂帥班加簽大戰，似乎大家十分和平的排隊，不同於一年前，這果然是台灣民主史上重要的一個里程碑。真箇是: 李致毅放鴿擺空城，呂良鴻人氣引加簽。

接下來電磁學，江簡富教授努力的抄了十幾分鐘黑板，然後轉過來對大家說，“我大概幫大家複習完電磁一的全部內容了。” 確實式子能勝過千言萬語，但更神的是，常常書上寫一個“Or,....”就能代表一整頁的化簡過程呢? 欣慰的是老師保證，以前教這門課“放了三個颱風假進度也來的及，還可以提早下課。” 教得快，省時是項好處。

看雷諾瓦
Aug. 4, 2013

今天我跟黃大珉去看雷諾瓦。搭到士林站再坐公車到故宮就好久喔! 還好我們有租團體導覽，不然根本看不出所以然，因為我們兩個對繪畫一竅不通呀!! 所以如果只用肉眼觀察，根本毫無意義。一開始想說雷諾瓦的風格怎麼變化這麼大，後來才發現有些是畢卡索還有其他人。(明明差很多)

我: 所以為什麼他說這個(指)比較古典，這個比較印象呀??
黃: 不知道欸，我剛才聽不太懂。其實我不太知道用色大膽是什麼意思? 這幅明明就灰灰的呀。

電機周(Oct. 28. 2011)

第一天

　　今天早上，10點10分我就到了小福前面，不過只有看到一堆中一中，台中女中的制服。我問中友周工作人員有沒有看到電機周的人，也說不知道；我又跑到博理館也沒看到人。最後再回小福前，才有學長才問我是不是幫忙的學弟。原來…我沒看到是在博理館集合啊!

　　我把兩箱大亨堡搬到活大自助餐店請他們冰；又跟廖胤廷跋山涉水，從系K搬桌子過來到小福，累得要死。我上樓洗手準備包炒麵麵包，突然聽到音樂響起；從小福的樓梯上回頭，勉強從圍觀的人潮中看到一群悉的面孔在跳Beat it。

六月二十三日獨白
June 23, 2013

晚上讀不下書，只好點開自己的臉書首頁，往下滑。有些印象中的東西我找不到了。它們不見了嗎?

高中畢業，跟著同學的潮流辦了帳號，當時還沒見面的電機同學之間，互相毫無顧忌的開玩笑；知道對方的脾性後，連按個讚都要考慮，我想這就是“社會化”吧。這些讀者來來去去，我卻只能得知有幾個人按讚。當我吐出哪個不成熟的觀點，怎知道誰想的是什麼呢? 看到某個不受理解的幽默感，給誰什麼印象?

不曉得在大家眼裡我是怎麼樣的一個人。有人會說，“你很特別，有許多獨特的想法，為什麼不開個部落格?” 我本來不愛寫字，但生物總有本能，看到按讚會再度可望得到肯定，於是才時時把路上的隨想備忘下來。在電夜編劇組合作過的同伴，說我是文字製造機，我自己倒懷疑其品質。我想法平凡到，以至於那些領域的專家看了只會笑。我的音樂程度大一都比不上，連一本對位法或音樂史都沒看完，也尚未建立完整的審美觀點。我的論證，以哲學系的標準根本不及格。至於文學，我更是門外漢，只是讀書後會用平淡的白話文寫下感想。

四月二十九日獨白
Apr, 29, 2013; July 9, 2015

剛才想把預報存到隨身碟裡，電腦頓時告訴我磁碟尚未格式化，真不知道出了什麼問題呀。隨身碟的原理，好像跟我在實驗學到的遲滯效應(hysteresis)差不多，印象中鐵磁性記憶卻不太牢靠。總之我該把檔案備份一下了。

好久以前的課程投影片，讀過跟未讀過的；.pdf, .djvu的電子書；隨手存下的，打算有空臨摹一下的圖；很多.pdf的文章，科普的，文學的，讀書查的生字；一些.txt是打算研究的音樂跟看的DVD跟小說跟詩；.doc是寫到一半的文章和韻文(你們也可說詩)的殘稿，及讀書時記下卻永遠沒時間弄懂的疑問；還有，對我更重要的，.sib的鋼琴殘稿。我還沒有提及桌上那些實際由纖維素構成的書本呢。

十月一日紀事[彈琴]
Oct. 1, 2012

昨天晚上我花了些時間彈琴。我應該快半年多沒彈琴了! 我拿出紙捲擦掉糾結的毛髮及灰塵，把節拍器調到60，開始複習音階及琶音。有一張紙，是我去年申請上之後印下來打算一年內要練完的曲目，現在完成不到十首呢。媽媽問我怎麼忽然想彈琴，瞬間我有點尷尬，卻也不知道怎麼說。

一開始手指像是在阻滯力與速度平方正比的介質中運動，過不久就僅和速度正比，希望再一會就可以忽略阻尼了。舒曼的晶瑩剔透和幻想般的和聲，巴哈純粹的音律之美，莫札特句讀分明的句子——原來我還有些印象啊!

九月十日紀事[開學]
Sep. 10, 2012

好久沒發動態了，但是就連真空也不可能沒有漲落，因此為了增加塗鴉牆的起伏，我決定記錄一下今天的流水帳。

自從一階二階都選不到課，使我徹底檢視自己人品的缺陷。總之，我踏進加簽大計的第一站——凝態中心，又重新覺得熱血沸騰，因為冷氣壞了。張杰方和林宏驊不久也來了，我還一睹林子祥大神的尊容。

這間楊金豹演講廳，是一年多以前物理系招生說明會的地方，那天也是電機系的說明會。還記得熊主任一直用拖延戰術，講了三個多小時。不論是命運的糾葛，還是前世的姻緣，我最後選擇了電機系。物換星移，還真有點令人感傷。不過我們還是繼續看下去好了。

大一線性代數回憶錄
July 2 to 6, 2012.

鄭振牟 / 線性代數 (下學期 Wed 3, 4; Thu 5. 老師加課: Mon 5)

我慶幸選了鄭老師的這門課。他不但使我知其所以然，更完全激起我對代數的胃口。也許我早應該跟柯劭珩和廖胤廷一起去修數學系兩學期的線代?!

老師看起來健壯開朗，臉方方的，十分年輕，可以天衣無縫地融入助教群中。大家叫他“真正猛”或“證證猛”。他能把版書寫的快又整齊，字體亦別具一格；“g”和“a”看起來跟書本上的襯線體(serif)如出一轍；q下面有一橫，大概是為了區分9。他專長密碼學，個人網頁上的研究領域聽起來頗深奧，像是什麼“橢圓曲線離散對數(elliptic-curve discrete logarithm)，格基約減(lattice reduction)....”

大一英文回憶錄
July 2 to 6, 2012.

胥嘉陵 / 英文(上/下) (含聽講實習) (上下學期Tue 1, 2; Thu 7, 8)

老師為人和善親切，常常笑，不會生氣，頂多嘆氣而已。她有時坐在第一排糾正同學的發音和理解文意錯的部份。“同學，畫起來!”她回頭提醒道，“這裡有很多重要重要的單字，很多重要重要的片語!” 有時老師會下來走動，問問同學對基因改造或複製人(例如)有什麼看法。

教材出處廣泛，有雜誌文章，新聞報導，短篇小說，語言學課本，甚至伊利諾大學請求老師捐款的信——因為提到錢，用字得特別委婉漂亮，特此列入教材。除閱讀英文以外，我們也學到一些難得的知識，例如英語作為國際語言的論辯，介紹各國的食物，還有髒話(swear)及禁語(taboo words)在語言學上的觀點。不過老師講到科技或不熟悉的的知識難免會講錯。我當然知道隔行如隔山，還是不禁會笑(我很壞)。例如她以為基因工程中基因接合(gene splicing)的過程就是把DNA兩股合在一起，或是認為“法國的皇帝是禿頭”是假命題，因為“前提為假”。

普化甲上下回憶錄
July 2 to 6, 2012.

李弘文 / 普通化學甲(上/下) (上下學期Wed A, B; Fri A, B)

星期三和五，快到6點半，有穿著建中，北一，和其他形形色色的學校制服的高中生，還背著書包，就風塵僕僕的趕來普通教室(上學期)或化學系館2樓(下學期)。有的拿著7-Eleven的咖哩飯，有的拿著小福的bento king的便當，低頭在吃。教室裡面若還在上課，群眾只得坐教室外面，和化學系自習區的同學擠一擠。這班是高中生預修為主的，但也有快一半是大學生。不要小看他們來頭，大多是奧林匹克選訓營的。當初跟著蕭毅，徐子旻來修化甲，我不像他們有明確目標，只是覺得多學一點沒什麼不好，況且以後有的別系的課說不定有先修規定。令人難忘的是大廳天花板懸著13顆碩大的“鎳原子”，串成一線，遇到節慶還會發光；它們被困在一些像是芳香環的東西中。那是某個教授的研究，當年化學系來建中打廣告時有說過。

老師臉瘦而尖，個兒不高，看起來滿年輕的，沒有架子。他會把上課全程錄音整理成壓縮檔放到CEIBA上，又不點名，所以理論上可以不用來上課。老師專長是生化，難怪說到ligand binding和relaxation methods都舉以蛋白質摺疊為例；解說entropy-driven的反應也舉“蛋白質的疏水造成自發摺疊”。

普物甲上下回憶錄
July 2 to 6, 2012.

易富國 / 普通物理學甲(上/下) (上下學期Tue 3, 4; Thu 3, 4)

因為老師是“我爸爸的不熟的朋友兼我媽媽的女學生的丈夫的好友”，老師對我多少有些關心；也因為我上學期期中考100，他對我多了些(或許不符現實的)期許。這一年在超出一般普物的內容轟炸之下，我也不得不查很多資料，無論如何學到不少，大概會構成我最深刻的回憶之一吧。

永遠披頭散髮，留著半白的落腮鬍，身穿破爛的，顏色不搭調的T-shirt及短褲，微微帶有一縷汗臭味，易富國老師的“注重造型”(像陳凱風說的)，真不是普通令人印象深刻。有一次老師把鬢角兩邊的頭髮理掉，留下頭頂的一撮毛，看起來非常詭異，薛世卿說有點像刻普勒肖像。

導生宴
June 4, 2012

微甲課後，眾人到明達館Living One到齊坐定，順時針依序是陳俊宏教授，蕭，蔣，王，我，曾，陳，楊....幹啥記這麼清楚。葉丙成教授在隔壁桌，看到大家認出他，也揮揮手。

起先氣氛頗安靜，後來教授講講控制組在作甚麼，美國的生活情況等等，大家也就不吝提問了。教授好像很猛: 他念哈佛的時候獎學金相當台幣一個月六萬多塊，付完學費之後生活還很寬裕。他說讀書的時候成績都六十分左右(王瑄: 這也是一種控制)，我心想他到底怎麼有辦法拿到獎學金。教授作過分子生醫，飛彈控制，還去華爾街演講過。微軟邀他去一個創意研發中心，他沒有接受。老師回來台灣一年後又考慮回美國教，主要是美國薪水高好幾倍，另外各大學，包括北京大學都要挖角他，原任教學校(U. Penn)的辦公室還給他原封不動留著。

這間餐廳，教授說，特色是把義大利菜作的像法式，是會晤賓客(特別是校長)的好地方，所以看來有一定客源呢。室內燈光昏黃，從落地窗看出去剛好避開雜亂的街景，放著輕盈的爵士歌曲。我還請服務生給我看CD演奏者是誰。我一直轉紅酒醋的瓶子，想說它怎麼倒不出來，原來要瓶塞打開啊。教授推薦烤鴨胸佐杏桃醬，最後大家都點同一道。我吃的明蝦燉飯比活大食香園自助餐的給的胚芽米體積還小，但是我猜這道菜賣720，一定有甚麼提升了這些飯粒單位質量的價值。

掃興的人
Dec. 31, 2011

我覺得我真的是一個掃興的人。對我來講，坐在沙發上看電視裡的101角度還更好，實在提不起人擠人的興致。而且年只是人為的單位，我沒辦法讓自己覺得1月1日的00:00:01秒比8月7日12:34:56更有意義啊。

祝福每一位趕到東區，差點擠不上捷運回家的朋友；開始或還沒開始(我!)寫C++的朋友；或是在忙期末考，但是忙裡偷閒打開Facebook的朋友，兩句Google得來的話:

十二月二十二日紀事
Dec. 22, 2011

早上，易富國老師向大家推導....這個...波茲曼的這個...這樣對嗎...能量均分的話，我看看...這樣分佈的話...。好啦，不鬧他了，其實他今天講得很順。

中午，在圖書館的學習開放中心，親切的英文TA陳綠薇糾正我朗誦的音調。我總是忘記TA time，助教還連續三天早早趕過來，連續三天為我補課，真是令我有點不好意思。

體育課，老師給大家看Discovery的“終極運動員”(The Ultimate Athlete: Push to the Limit)紀錄片，深入報導了運動員訓練的過程。中國的跳水選手，從幼稚園就開始訓練；孩童賭上一生的青春歲月，接受艱苦的磨練，而即使躋身菁英中的菁英，運動員的黃金歲月也十分短暫。Carl Lewis的一席話令人印象深刻: 我心無雜念，專注於眼前的跑道，意識到周遭的環境，但不做出反應。還有Billy Mills多年來為自己心理建設，最後在一萬公尺田徑的最後一圈追上最前面兩位選手，拔的頭籌，畫面的戲劇性簡直不輸電影。

最後一次化學實驗——碘鐘與卡門
Dec. 14, 2011

今天一進思亮館，室內便充滿阿萊城姑娘(L'Arlésienne)和卡門(Carmen)組曲。講台前有一片舊舊的CD殼，背後泛黃的字寫著五個曲目時刻。

“離開這間實驗室，你們大概一輩子不會再見到安全吸球和分度吸量管啦!” 林軒立助教說，還不忘補充，“然後一輩子面對電腦，爆肝不要哭出來啊! 哇哈哈哈!!!”

不用再改厚厚一疊結報，他自己一定也很開心! 我想。

十一月十六日紀事
Nov. 16, 2011

今天中午我就去彈免費的Yamaha大鋼琴，還翹了一節微積分，好爽!! 參觀的人一定都覺得很奇怪: 製作單位怎麼會請一個這麼不專業的鋼琴師，不但頻頻彈錯音，還一直重複練同一個小節。

正當我想沒有人看到我緩慢視譜的蠢樣，顏安和陳威翰都發現我了。不久我突然覺得背後有一陣神秘橘光，原來是一個金髮女子在對著我拍照還是攝影。

“Beautiful!” 她說，當我彈完貝多芬op.111 mvt.I，慢慢提起踏板後。

十一月十五日紀事
Nov. 15, 2011

一早我就到總圖準備研讀化學，沒想到身上連一張可計算的紙都沒有。但我又不太想在物理實驗記錄或化學結報上計算分子軌域，只好一直預習課文。等等，這個不是重點

下午兩點多，爸爸叫我出席一下謝豐舟教授退休回顧展。(家父跟他滿熟的)最近各位有到總圖的話，應該會看到一樓斗大的“迎接生命的一雙手”招牌，旁邊還有一棵樹上掛著達爾文的照片。

結果謝醫師臨時叫我彈點什麼，讓我緊張的要命。我趕快到二樓借了一本孟德爾頌無言歌，在旁邊複習。不久，校長，學務長和今天的主角謝醫師都簡短地致詞。半個大廳被擺滿椅子，老老少少，穿著西裝的教授們或站或坐，人潮頗有點阻礙交通。